📖 КАК УЧИТЬСЯ ПО СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ ОБРАЗОВАНИЯ?
Одна из возможных форм обучения ребенка с инвалидностью - это семейное образование. Перейти на эту форму образования можно в любой момент, так же как и вернуться на обучение в школу или домашнее обучение по желанию родителя/законного представителя.
📝 Семейное образование - это форма получения школьной программы, при которой обучение полностью или частично происходит дома под руководством родителей или наставников.
🏫 Ребёнок НЕ посещает школу, Но прикреплён к ней для прохождения промежуточной и итоговой аттестации.
👪Семейную форму обучения часто выбирают родители
- для учеников начальных классов - чтобы сосредоточиться на развитии ребенка и дополнительной реабилитации,
- для учеников выпускных классов - чтобы сосредоточиться только на предметах, по которым нужно будет сдавать ОГЭ/ЕГЭ.
❔ КАК ПЕРЕЙТИ НА СЕМЕЙНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЕ?
ШАГ 1. Информирование местного управления образования о переходе на семейное образование.
По общему правилу перейти на семейную форму обучения можно в любое время - как до начала учебного года, так и в течение учебного года (п. п. 1, 2 ч. 3 ст. 44 Закона N 273-ФЗ).
О выборе семейной формы общего образования родители должны проинформировать орган местного самоуправления муниципального района, муниципального округа или городского округа, на территории которых они проживают.
‼ВАЖНО - не заявление с просьбой перевести на семейное обучение, а УВЕДОМЛЕНИЕ о переходе на семейную форму обучения.
Целесообразно предварительно обратиться в образовательную организацию для уточнения порядка действий в конкретной школе и перечня документов, которые потребуется подать в связи с переводом ребенка на семейное обучение.
❔ШАГ 2. Прикрепление к образовательной организации для прохождения промежуточной и итоговой аттестации
При получении семейного образования ребенок вправе проходить экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.
Для прохождения аттестации родители могут выбрать конкретную образовательную организацию, в которой предусмотрена возможность прохождения детьми соответствующей аттестации. В том числе в качестве такой организации могут быть определены не только общеобразовательные организации, но и образовательные организации других типов, например вузы, имеющие право осуществлять образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам.
По желанию родителей образовательная организация для прохождения аттестации может быть определена на весь период получения общего образования, либо на период прохождения конкретной аттестации, либо на один учебный год в зависимости от объективных обстоятельств и наиболее эффективной реализации прав и свобод ребенка (п. 1 Письма Минобрнауки России N НТ-1139/08).
Для прохождения ребенком аттестации родители подают соответствующее заявление в образовательную организацию, а последняя издает распорядительный акт о приеме ребенка для прохождения аттестации (абз. 3 п. 1 Письма Минобрнауки России N НТ-1139/08; Письмо Минобрнауки России от 26.09.2017 N МОН-П-4472).
Промежуточная аттестация обучающихся, завершающих освоение программ основного общего и среднего общего образования, определяет уровень освоения программы и возможность допуска к государственной итоговой аттестации (ГИА). Так, к ГИА могут быть допущены экстерны при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат "зачет" за итоговое собеседование по русскому языку (для сдачи ГИА по образовательной программе основного общего образования) или за итоговое сочинение (изложение) (для сдачи ГИА по образовательной программе среднего общего образования) (п. 7 Порядка, утв. Приказом Минпросвещения России N 232, Рособрнадзора N 551 от 04.04.2023; п. 8 Порядка, утв. Приказом Минпросвещения России N 233, Рособрнадзора N 552 от 04.04.2023).
В случае получения неудовлетворительных результатов промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождения промежуточной аттестации без уважительных причин образуется академическая задолженность (ч. 2 ст. 58 Закона N 273-ФЗ).
Родители обязаны создать условия ребенку для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки, продолжают получать образование в образовательной организации (ч. 4, 10 ст. 58 Закона N 273-ФЗ).
При получении удовлетворительных результатов ГИА в аттестат выставляются отметки, полученные обучающимися на промежуточной аттестации по всем учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана образовательной организации.
‼ Форма получения образования и форма обучения в аттестате не указываются (п. п. 5, 6 Порядка,утв. Приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 N 546).
❔КАК ПОЛУЧИТЬ УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ПРИ СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ?
Согласно п. 3 Письма Минобрнауки России от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме» обучающиеся по образовательным программам в форме семейного образования должны быть обеспечены учебниками и учебными пособиями.
Причем обеспечение указанных обучающихся учебниками и учебными пособиями возможно производить не только из фондов библиотеки организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой обучающийся проходит промежуточные и (или) государственную итоговую аттестации, но и посредством создания специализированного библиотечного фонда субъекта РФ (муниципального образования).
Обратиться за учебниками можно с заявлением и в близлежащую школу по месту жительства. Заявление составляется в двух
экземплярах с отметкой о получении.
❔ЕСТЬ ЛИ КОМПЕНСАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ЗА СЕМЕЙНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ?
В пункте 6 письма Минобрнауки России от 15.11.2013 № НТ-1139/08, учитывая, что Российская Федерация поддерживает различные формы образования и самообразования, субъекты РФ в рамках имеющихся полномочий вправе предусмотреть оказание поддержки нуждающимся семьям при их выборе получения образования в семейной форме.
Субъектом РФ может быть введена для таких семей компенсация в качестве меры социальной поддержки.
В Оренбургской области компенсацию за семейное обучение получают только родители дошкольников с инвалидностью. Для школьников с инвалидностью на семейном обучении в Оренбуржье компенсации не утверждены. Средства подушевого финансирования за каждого ученика при семейном обучении остаются в Министерстве образования Оренбургской области.
Изменить ситуацию в Оренбуржье можно родителям/законным представителям детей с инвалидностью, настойчиво обозначая проблему перед губернатором письменными обращениями.
В России выплаты действуют в Пермском крае, Свердловской области, Тульской области.
Размер компенсации рассчитывает школа в процентах от выделяемого норматива финансирования. Там семьи получают 80% от норматива на финансирование зарплаты учителей. Остальные 20% выплачиваются педагогу, поскольку он принимает аттестацию.
🔸Месяц правовой информации ОБ ОБУЧЕНИИ детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью проводится в рамках социального проекта "Центр правовой и социальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья на территории Оренбургской области", который реализует АНО "Эпоха Водолея" с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.
#правоваяпомощь_изнанка
#фондпрезидентскихгрантов
#АНОЭпохаВодолея
